Образование и учебные заведения Чикатило: где учился серийный убийца (7 видео)

Андрей Чикатило, известный также как «Ростовский маньяк», стал одним из самых известных и ужасных серийных убийц в истории СССР. Он арестован в 1990 году и был признан виновным в убийстве 53 человек. Его преступления были самым отталкивающими и кровавыми, пугающими всю страну и заставившими людей задать вопрос: откуда у серийного убийцы такая жестокость?

Один из возможных ответов на этот вопрос может быть связан с образованием и воспитанием Чикатило. С самого детства у него были проблемы: он был обделен вниманием и любовью родителей, что является первым шагом к формированию патологии личности. Кроме того, его детство пришлось на время Великой Отечественной войны, когда страх и насилие были повседневной реальностью жизни. Возможно, именно эти травматические события стали первыми «семечками» в голове будущего убийцы.

Чикатило начал свое образование в 1950-х годах, учась в школе в Ростове-на-Дону. Позже он поступил в Ростовский университет на факультет филологии, где изучал русскую литературу и язык. В то время он больше интересовался наукой о литературе, в частности, философией и психологией. Чикатило был отмечен как талантливый и образованный студент, но самое интересное, что впоследствии его знания и высокий уровень образования помогли ему укрываться от правосудия.

Содержание

Образование и учебные заведения Чикатило
Ранние годы и первое образование
Детство и начальная школа
Призыв и служба в армии
Учебные заведения Чикатило
Медицинский институт им. Сеченова
Педагогический институт им. Горького
Оценка образовательной системы
Влияние образования на поведение Чикатило
🔍 Видео

Видео:Самый страшный маньяк СССР: почему Чикатило так долго ловили?Скачать

Образование и учебные заведения Чикатило

Андрей Чикатило получил свое образование в нескольких учебных заведениях. В начале своей учебной карьеры он окончил среднюю школу в своем родном городе Южный, который на тот момент назывался Днепропетровск.

После окончания средней школы Чикатило поступил в высшее учебное заведение — Медицинский институт имени Сеченова в Москве. Здесь он получил специальность микробиолога.

После окончания Медицинского института Чикатило продолжил свое образование и поступил в Педагогический институт имени Максима Горького. Здесь он изучал педагогику и стал преподавателем иностранных языков.

Образование, полученное Чикатило, играло определенную роль в его жизни и поведении. Он использовал свои знания микробиологии для покупки и выбора определенного типа руководствующихся им жертв. Также, изучение педагогики помогло Чикатило развить свое умение общаться с людьми и использовать иностранные языки во время знакомства с будущими жертвами.

Видео:ЧИКАТИЛО: Ошибки и загадки в деле главного маньяка СССР / СЕРИЙНЫЙ НОМЕР 1 / МИНАЕВСкачать

Ранние годы и первое образование

Андрей Чикатило родился 16 октября 1936 года в Украинской ССР. Его ранние годы прошли в трудовой и бедной семье, где царили строгость и суровость. Чикатило был самым младшим из четырех детей.

С детства Чикатило испытывал притяжение к садизму и жестокости. Он затаянно убивал и мучал животных, что стало предвестником его будущих ужасных преступлений. Чикатило был очень тихим и замкнутым ребенком, часто страдал от подавленного настроения.

После окончания начальной школы Чикатило поступил в детскую артель, где проходил обучение и подготовку к взрослой жизни. Здесь он показал свою хорошую физическую подготовку и организаторские способности, которые впоследствии пригодились ему в армии.

После окончания артели Чикатило поступил в медицинскую школу в Ростове-на-Дону, где изучал основы медицины и получил первое образование. Здесь он проявил себя как отличного студента, получая высокие оценки и демонстрируя свои интеллектуальные способности.

Первое образование Чикатило в медицинской школе стало основой для его дальнейших успехов в учебе и карьере, но также стало началом его пути к серийным убийствам.

Детство и начальная школа

Андрей Чикатило родился 16 октября 1936 года в селе Южное, на Украине. У него было трудное детство, отмеченное голодом и лишениями. Во время Второй мировой войны его отец был призван на фронт, и мальчик остался с матерью и бабушкой. Семья постоянно переезжала из-за отсутствия постоянной работы у отца.

В начале 1941 года Андрей пошел в первый класс местной школы. Он был робким и замкнутым ребенком, часто страдал из-за подтрунивания одноклассников. Учителя замечали его способности к математике и рекомендовали его родителям давать дополнительные занятия.

В школе Чикатило отличался усердием и прилежностью. Он всегда стремился быть лучшим в своем классе, и у него хорошо получались предметы, связанные с точными науками. Мальчик был очень пунктуальным и никогда не опаздывал на уроки. Несмотря на трудности, с которыми сталкивалась его семья, Андрей всегда имел поддержку и воспитание, которые необходимы для успешного обучения.

Призыв и служба в армии

После окончания школы Андрей Чикатило был призван на службу в армию. Его призвали в 1954 году, когда ему было 16 лет. Он был отправлен на службу во Внутренние войска МВД СССР.

Во время своей службы Чикатило прошел обучение в военно-политической школе и получил звание лейтенанта. Во время службы он был прикомандирован к знакому офицеру, который работал в военно-медицинском учреждении и занимался судебно-медицинской экспертизой.

Это время имело важное значение для Чикатило в формировании его мировоззрения и отношения к насилию. Военная служба также являлась возможностью для Чикатило проявить свои манипулятивные и манипулятивные навыки, используя свое положение и власть над другими.

Во время службы Чикатило начал интересоваться сексуальными убийствами и изнасилованиями. Он изучал различные документы и случаи, связанные с такими преступлениями, и активно обсуждал с коллегами эту тему.

В этом периоде Чикатило также начал экспериментировать с опьяняющими веществами, такими как алкоголь и наркотики. Некоторые исследователи полагают, что употребление алкоголя и наркотиков могло оказать влияние на его будущую пристрастие к насилию и сексуальным преступлениям.

После окончания службы в армии Чикатило вернулся в родной город и приступил к учебе в медицинском институте.

Видео:Главный советский маньяк. Почему убивал Чикатило?Скачать

Учебные заведения Чикатило

Чтобы осуществить свою мечту о получении педагогического образования, Чикатило поступил в Ростовский педагогический институт имени Горького. Здесь он изучал педагогику, психологию и работы Фрейда. Программа обучения была насыщенной и интересной для Чикатило, и он проявил себя как талантливый и старательный студент.

После окончания педагогического института, Чикатило решил получить еще одно профессиональное образование. Таким образом, он поступил в Московский медицинский институт имени Сеченова, где изучал психиатрию и неврологию. Здесь Чикатило глубже погрузился в изучение медицинских дисциплин и приобрел специальные знания, которые впоследствии использовал в своей жестокой деятельности.

Образование, полученное в учебных заведениях, оказало значительное влияние на сам Чикатило и позволило ему осуществить свои зловещие планы. Его знания в области психологии и педагогики позволяли ему подбирать и убеждать своих жертв, а специализация по психиатрии и неврологии помогала ему скрывать свои злокачественные намерения и избегать подозрений.

Медицинский институт им. Сеченова

Михаил Чикатило поступил в Медицинский институт им. Сеченова в 1970 году. Этот высокопрестижный университет в Москве являлся одним из ведущих медицинских учебных заведений в СССР.

В Медицинском институте Чикатило получил специальность «микробиолог». Здесь он изучал основы медицинской науки, а также проводил практические занятия по бактериологии, вирусологии и другим дисциплинам.

Однако, хотя Чикатило успешно учился и получал хорошие оценки, его увлечение неконтролируемыми сексуальными фантазиями и насилием начало противоречить его будущей профессии медицинского специалиста.

После окончания Медицинского института им. Сеченова в 1975 году, Чикатило стал работать в лаборатории. Он занимался исследованиями в области бактериологии и постоянно повышал свою научную квалификацию.

ВУЗ	Год поступления	Год окончания	Специальность
Медицинский институт им. Сеченова	1970	1975	Микробиолог

Педагогический институт им. Горького

После окончания медицинского института, Андрей Чикатило решил продолжить свое образование и поступил в Педагогический институт им. Горького. Этот выбор был обусловлен его стремлением стать учителем и распространять свои знания среди молодых людей.

Во время обучения в Педагогическом институте, Чикатило активно изучал педагогику, психологию и множество других предметов, связанных с преподавательской деятельностью. Он проявлял большой интерес к детской психологии и методам обучения.

Андрей Чикатило успешно окончил Педагогический институт им. Горького и получил диплом учителя. Он был готов применить свои знания и навыки в работе с детьми, однако, судьба его повернулась в другом направлении.

Поступление в педагогический институт поспособствовало углубленному изучению психологических аспектов человеческой природы и поведения. Многие исследования связывают образование Чикатило с развитием его патологических и склонностей манипуляции и насилия.

Институт им. Горького играл значимую роль в формировании Чикатило как личности, поскольку его образование и опыт преподавания являлись ключевыми аспектами его жизни и криминальной карьеры.

Видео:Путь ЧИКАТИЛО от обычного ребенка до МАНЬЯКА. Что стало с его семьей?Скачать

Оценка образовательной системы

Оценивая образовательную систему, через которую прошел Андрей Чикатило, необходимо учитывать, что в его времена в Советском Союзе школьное образование было всеобщим и бесплатным. Для обучения нуждающихся открывались школы-интернаты, где дети могли получить качественное образование и вне зависимости от своего социального положения.

Однако, как показывает история Чикатило, где он получил образование здесь не имеет большого значения. Его предшественниками в серийных убийствах были другие преступники, которые обычно имели образование или даже военное образование. Стоит отметить, что Чикатило сам не обладал особым интеллектом, его успехи в учебе были невысокими, и после окончания школы он не поступил в университет.

Оценивая роль образования в поведении Чикатило, можно сказать, что оно оказало некоторое влияние на его дальнейшую жизнь. Однако отрицательное влияние образования гораздо ярче выражено в его случае. Чикатило испытывал много трудностей во время учебы, он довольно рано разочаровался в системе образования и стал испытывать отвращение к обучению. Эти негативные эмоции и фрустрация, скорее всего, стали одной из причин его последующей агрессии и нарушения здорового сознания.

Влияние образования на поведение Чикатило

Образование, полученное Андреем Чикатило, сыграло значительную роль в формировании его личности и поведения. Именно через образовательную систему серийный убийца был подвержен различным воздействиям, которые оказали негативное влияние на его психику и мировоззрение.

Во время учебы в медицинском институте имени Сеченова Чикатило стал свидетелем жестокости и беспорядка, происходящих в ходе выполнения различных экспериментов на животных. Это подрывало его эмоциональную стабильность и нормы морали, ставившиеся в институции на последнее место. Такие впечатления могли способствовать формированию бессознательной агрессии и жестокости в его поведении, которые впоследствии нашли выход в серийных убийствах.

Педагогический институт имени Горького также оказал свое влияние на Чикатило. Изучая там педагогику, учительско-воспитательскую практику и психологию, он приходил в контакт с теориями личностного развития и манипулятивными методами воздействия на людей. Это могло способствовать его изучению и использованию различных психологических приемов для манипуляции и убеждения своих жертв.

Оценивая образовательную систему, можно сказать, что она оказала отрицательное влияние на формирование личности и поведения Чикатило. Недостаток этических норм и жестокие методы, применяемые в некоторых учебных заведениях, создавали благоприятную почву для развития его патологической склонности к насилию. И хотя образование одновременно давало ему интеллектуальные инструменты для достижения успеха в жизни, оно также подавляло его эмоциональное, моральное и этическое развитие.