Образование причастий с помощью суффиксов на Русском языке

Русский язык богат своими уникальными грамматическими особенностями, и одной из них является возможность образования причастий с помощью суффиксов. Причастия, как один из видов неличных форм глагола, обладают особыми грамматическими и семантическими значениями, что делает их важным инструментом в русском языке.

Существует два основных способа образования причастий с помощью суффиксов в русском языке: суффикс -щ-/-ющ- и суффикс -ем-/-им-. Причастия, образованные с помощью первого суффикса, обычно имеют значение действия, находящегося в процессе выполнения. Например, причастие активного залога, образованное от глагола «читать» — «читающий», указывает на текущее действие чтения.

С другой стороны, причастия, образованные с помощью второго суффикса, обычно имеют значение законченности или результата действия. Например, причастие страдательного залога, образованное от глагола «прочитать» — «прочитанный», указывает на факт завершения чтения.

Использование причастий с помощью суффиксов Русский язык позволяет создавать разнообразные обороты, передавать динамику и детализировать описание действий, что является важным для изобогрательного и точного изложения мыслей.

Видео:Суффиксы причастий настоящего времениСкачать

Суффиксы причастий настоящего времени

Образование причастий с помощью суффиксов

Один из способов образования причастий – это использование суффиксов. Суффикс – это морфемный элемент, который добавляется к основе слова и меняет его значение или грамматическую форму.

Существует несколько суффиксов, которые используются для образования причастий. Рассмотрим наиболее распространенные из них.

СуффиксПримерыОбразование
-щ-читающий, пишущий, говорящийДобавляется к основе глагола и означает действующее лицо.
-вш-пришедший, увидевшийДобавляется к основе глагола и означает лицо, совершившее действие.
-нн-идущий, бегущий, плачущийДобавляется к основе глагола и указывает на непрерывное действие.
-т-битый, сваренный, растертыйДобавляется к основе глагола и образует причастие, обозначающее результат действия.

Таким образом, причастия, образованные с помощью суффиксов, могут выражать различные оттенки значения и придавать русскому языку большую выразительность. Их использование позволяет более точно передать действие или состояние субъекта.

Видео:Правописание суффиксов причастий | Русский языкСкачать

Правописание суффиксов причастий | Русский язык

Общие сведения о причастиях

Причастия, как и глаголы, именуют действие или состояние. Но в отличие от глагола, которое может выражать действие, происходящее в настоящем, прошлом или будущем времени, причастия являются независимыми от времени формами. Они выступают в качестве определений, обозначают признак предмета или действия и могут быть согласованы со своим существительным по роду, числу и падежу.

Причастия могут образовываться с помощью суффиксов и представлять собой активные или пассивные действия.

Существуют три основных класса причастий: причастие настоящего времени (действительное и страдательное), причастие прошедшего времени (действительное и страдательное) и причастие будущего времени (действительное и страдательное).

Причастие может выполнять различные функции в предложении, такие как определение, обстоятельство или присоединительный член. Также оно может быть использовано в качестве сказуемого в простом, сложном и составном глагольном сказуемом.

Основные суффиксы образования причастий в русском языке включают -ущ-, -вш-, -нн-, -т-. Каждый из этих суффиксов обладает своими специфическими особенностями и требованиями к исходным формам слова.

Что такое причастие

Причастие образуется из глаголов с помощью особых грамматических суффиксов. Оно имеет форму отглагольного прилагательного и может выражать признак, свойственный действию, и качество предмета или лица.

Проще говоря, причастие позволяет нам описывать действия, происходящие в настоящем, прошлом или будущем времени, а также их результаты и состояние.

Например:

  • Приходящий гость — гость, который приходит. Здесь причастие «приходящий» описывает признак (действие) гостя.
  • Раскрашенная книга — книга, которая была раскрашена. Здесь причастие «раскрашенная» описывает признак (результат) книги.
  • Улыбающаяся девочка — девочка, которая улыбается. Здесь причастие «улыбающаяся» описывает признак (состояние) девочки.

Использование причастий позволяет сделать выражения более точными, богатыми и разнообразными. Они являются важным инструментом для создания красивых и грамматически правильных предложений.

Функции причастий

Главная функция причастий – образование сложносочиненных предложений. Они могут выступать в роли подлежащего или дополнения, а также задавать дополнительную информацию о субъекте или объекте предложения.

Прежде всего, причастия могут выступать в роли обстоятельства, обозначая признаки действия или состояния:

ПричастиеОбозначаемые признакиПример предложения
читающийобраз действияДевочка, читающая книгу, улыбнулась.
поминавшийвремя действияМальчик, поминавший о прошлом, стал задумчивым.
возможноеслучайное действиеРазговаривая на телефоне, Мария увлеклась и пошла на красный свет.

Кроме того, причастие может выполнять роль определения, сообщая о признаке или состоянии существительного:

ПричастиеОбозначаемые признакиПример предложения
нарисованноесостояние предметаНа столе лежала книга с нарисованными иллюстрациями.
разбитоесостояние предмета после действияМальчик оставил на полке разбитую вазу.
затянутоепризнак предмета после действияСтул с затянутой обивкой выглядел стильно и аккуратно.

Кроме того, причастие может выражать причину или результат действия:

ПричастиеФункцияПример предложения
написанноепричинаКнига, написанная известным автором, стала бестселлером.
построенныйрезультатИз этого материала построенные дома были очень красивыми.

Таким образом, причастия играют важную роль в построении сложносочиненных предложений и обогащении их информацией о действии, признаке или состоянии.

Классификация причастий в русском языке

В русском языке причастия классифицируются по разным признакам, включая форму, значение и образование. Они могут быть как действительными, так и страдательными, а также относительными и безличными. Кроме того, причастия делятся на полные и неполные в зависимости от наличия или отсутствия определенных окончаний.

Полные причастия образуются путем прибавления к стержню основы инфинитивного суффикса -ть или -ти окончания -щий, -вший, -шедший и т.д. Они выражают незавершенное действие и часто выполняют функцию прилагательного или обстоятельства.

Неполные причастия, наоборот, лишены окончаний -вший, -щий, -шедший и имеют форму простого или сложного прилагательного. Они выражают завершенное действие и обычно употребляются в функции определения.

Классификация причастий может быть основана также на значении, которое они передают. Так, причастие настоящего времени отвечает на вопросы «какой?» или «что делающий?», причастие прошедшего времени — на вопросы «что сделавший?» или «что сделанный?», причастие будущего времени — на вопросы «что собирающийся делать?» и т.д.

В зависимости от значения и функции в предложении, причастия могут выполнять роль именной части сказуемого, определения или обстоятельства. Они могут также сочетаться с инфинитивами или другими причастиями, образуя сложные конструкции.

Таким образом, классификация причастий является важной частью изучения русского языка и позволяет более точно определить их форму, значение и функцию в предложении.

Видео:Суффиксы причастийСкачать

Суффиксы причастий

Суффиксы образования причастий

Наиболее распространенные суффиксы образования причастий:

  • -ущ- – образует деепричастия настоящего времени, которые выражают действие, происходящее одновременно с действием главного предложения. Например: бегущий, плывущий, читающий.
  • -вш- – образует деепричастия прошедшего времени, которые описывают действие, произошедшее перед действием главного предложения. Например: побывавший, раскрывший, открывший.
  • -ш- – образует причастия настоящего времени, которые выражают действие, происходящее одновременно с действием главного предложения. Например: плывущий, валяющийся, сидящий.
  • -нн- – образует причастия прошедшего времени, которые описывают действие, произошедшее перед действием главного предложения. Например: съевший, услышанный, обнаруженный.
  • -т- – образует причастия настоящего времени, которые выражают действие, происходящее одновременно с действием главного предложения. Например: говорящий, любящий, покидающий.

Суффиксы образования причастий помогают определить время действия, его характер и отношение к главному предложению. Они играют важную роль в формировании смысла и грамматической структуры предложения.

Суффикс -ющ-

Для образования деепричастий с суффиксом -ющ- к корню добавляется этот суффикс:

читающий, идущий, говорящий

Деепричастия с суффиксом -ющ- обозначают одновременность или предшествование действия, выраженного глаголом:

читающий стихи, идущий впереди, говорящий правду

Действительные причастия, образованные с помощью суффикса -ющ-, обозначают лицо или предмет, совершающий действие, выраженное глаголом:

читающий человек, идущая девушка, говорящий ребенок

Суффикс -ющ- добавляется к корню глагола после его основы и, в зависимости от грамматической характеристики причастия, может подвергаться изменениям:

играющий (деепричастие), идущи (деепричастие в краткой форме), идущая (действительное причастие в женском роде)

Использование суффикса -ющ- позволяет создавать разнообразные причастия, которые активно используются в речи для передачи действий и отношений между объектами.

Образование причастий с помощью суффиксов -вш- и -ш-

В русском языке для образования причастий существует несколько суффиксов, которые придают словам определенные значения и формы. Один из таких суффиксов -вш-, который используется для образования причастий настоящего времени от глаголов.

Суффикс -вш- прикрепляется к корню глагола и указывает на то, что действие, выраженное глаголом, происходило или происходит в настоящем времени. Например, от глагола «читать» с помощью суффикса -вш- образуется причастие «читавший», которое означает, что человек читал или читает что-то в данный момент.

Другим суффиксом, который используется для образования причастий от глаголов, является суффикс -ш-. Он также прикрепляется к корню глагола, но отличается от суффикса -вш- тем, что образует причастия прошедшего времени. Например, от глагола «говорить» с помощью суффикса -ш- образуется причастие прошедшего времени «говоривший», что означает, что человек говорил что-то в прошлом.

Оба суффикса, -вш- и -ш-, образуют причастия от глаголов и являются неотъемлемой частью русской глагольной системы. Они позволяют передать информацию о времени, в котором происходит или произошло действие, и синтаксическую роль причастий в предложении.

Суффиксы -нн-, -т-

Суффикс -нн- используется для образования причастия настоящего времени от глагола на -ть. Например: петь — поющий, танцевать — танцующий. Суффикс -нн- добавляется к основе глагола после удаления последней буквы «т».

Суффикс -т- используется для образования причастия прошедшего времени от глагола на -ть. Например: петь — спевший, танцевать — танцевавший. Суффикс -т- добавляется к основе глагола после удаления последней буквы «т» и замены ее на «в».

Эти суффиксы образуют причастия, которые обозначают действие, происходящее в настоящем или прошедшем времени. Они имеют активное значение и могут употребляться в качестве прилагательных, обозначающих признак или состояние.

Например:

  • Петь — поющий (человек, который поет)
  • Танцевать — танцующий (человек, который танцует)
  • Петь — спевший (человек, который спел)
  • Танцевать — танцевавший (человек, который танцевал)

Суффиксы -нн- и -т- являются важными средствами образования причастий в русском языке и широко используются в речи. Они позволяют более точно и выразительно передавать действия и состояния, а также образовывать новые слова на основе глаголов.

💡 Видео

Причастие. Суффиксы причастий. Образование причастийСкачать

Причастие. Суффиксы причастий. Образование причастий

Суффикс Образование слов с помощью суффиксов | Русский язык 3 класс #9 | ИнфоурокСкачать

Суффикс  Образование слов с помощью суффиксов | Русский язык 3 класс #9 | Инфоурок

Страдательное и действительное причастиеСкачать

Страдательное и действительное причастие

Что такое причастие? №11 из ЕГЭ | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Что  такое причастие? №11 из ЕГЭ  | Русский язык | TutorOnline

Видеоурок 24. Правописание суффиксов причастий. Русский язык 10 классСкачать

Видеоурок 24. Правописание суффиксов причастий.  Русский язык 10 класс

Задание 12 ЕГЭ // Правописание суффиксов причастий и деепричастий // Русский языкСкачать

Задание 12 ЕГЭ // Правописание суффиксов причастий и деепричастий // Русский язык

Что такое причастиеСкачать

Что такое причастие

Что такое суффикс? Как найти суффикс в слове?Скачать

Что такое суффикс? Как найти суффикс в слове?

10 класс - Русский язык - Причастие как глагольная форма. Правописание суффиксов причастийСкачать

10 класс - Русский язык - Причастие как глагольная форма. Правописание суффиксов причастий

Причастие. Суффиксы причастий.Скачать

Причастие. Суффиксы причастий.

Правописание суффиксов причастий (действительные и страдательные причастия настоящего времени).Скачать

Правописание суффиксов причастий (действительные и страдательные причастия настоящего времени).

Русский язык 7 класс (Урок№15 - Действительные причастия настоящего времени.)Скачать

Русский язык 7 класс (Урок№15 - Действительные причастия настоящего времени.)

Русский язык 7 класс (Урок№13 - Действительные и страдательные причастия.)Скачать

Русский язык 7 класс (Урок№13 - Действительные и страдательные причастия.)

Русский язык. Правописание суффиксов -ОМ-, -ЕМ-, -ИМ- страдательных причастий. ВидеоурокСкачать

Русский язык. Правописание суффиксов -ОМ-, -ЕМ-, -ИМ- страдательных причастий. Видеоурок

ЕГЭ. Образование причастийСкачать

ЕГЭ. Образование причастий

Суффиксы причастий. Занятие 9 (Полный обзор темы к 12 заданию ЕГЭ по русскому языку)Скачать

Суффиксы причастий. Занятие 9 (Полный обзор темы к 12 заданию ЕГЭ по русскому языку)

7 класс - Русский язык - Страдательные причастия прошедшего времениСкачать

7 класс - Русский язык - Страдательные причастия прошедшего времени
Поделиться или сохранить к себе:
Во саду ли в огороде