Почему в доклассовом обществе не было государства обьяснение

Вопрос о происхождении и развитии государства в истории человечества является одним из наиболее затруднительных. Перед тем, как ответить на вопрос о том, почему в доклассовом обществе не существовало государства, следует понять, что понимается под термином «доклассовое общество».

Доклассовое общество – это период развития человеческого сообщества, предшествующий появлению классовой антагонистической структуры. В этот период равноправные люди жили в небольших сообществах, в основном на базе семьи и родства. Условия жизни и производства в доклассовом обществе создавали особые реалии, которые отличались от последующих исторических эпох.

Государство, как правящая организация, сформировалось в процессе перехода к классовому обществу. Классовая борьба и появление собственности на средства производства стали причинами возникновения государства. В доклассовом обществе существовали иерархические структуры, однако принцип государства как такового отсутствовал.

Видео:Теория происхождения государства. Видеоурок по обществознанию 9 классСкачать

Теория происхождения государства. Видеоурок по обществознанию 9 класс

Отсутствие государства в доклассовом обществе: причины и объяснение

В доклассовом обществе отсутствие государства являлось характерной особенностью организации общественной жизни. Почему же так происходило и какие причины лежали в основе этого отсутствия?

Основной причиной отсутствия государства было невысокий уровень общественной организации в доклассовом обществе. Общество не было организовано в форме классовых групп, и не существовало явного разделения на правительство и подданных.

Вместо централизованной власти, в доклассовом обществе отношения регулировались на основе религиозных и моральных обязательств, а также взаимозависимости и взаимопомощи. Люди не нуждались в государственных законах и формализованных нормах, так как все решения принимались на основе общепринятых ценностей и местных обычаев.

Также отсутствие государства связано с устойчивостью небольших сообществ, в которых преобладали саморегуляция и взаимное согласие. В таких сообществах все члены общества были вовлечены в принятие решений и решение всех вопросов происходило на основе консенсуса.

Другим фактором, определяющим отсутствие государства, было отсутствие профессиональной элиты. В доклассовом обществе не существовало специализации и деления труда, каждый член общества выполнял все необходимые функции для выживания и процветания сообщества.

Отсутствие государства также связано с отсутствием конкуренции. В доклассовом обществе люди не соревновались друг с другом за ресурсы или влияние, а наоборот, основным принципом была взаимопомощь и сотрудничество.

В целом, отсутствие государства в доклассовом обществе было обусловлено особенностями общественной организации и ценностными нормами, которые вели к мирным и солидарным отношениям между людьми.

Видео:Зачем нужно государство? Объясняю на котах | Коты ХодорковскогоСкачать

Зачем нужно государство? Объясняю на котах | Коты Ходорковского

Невысокий уровень общественной организации

В доклассовом обществе отсутствие государства связано с невысоким уровнем организации данного общества. Отсутствие отдельных социальных классов, разделенных по социально-экономическим признакам, приводило к отсутствию необходимости в формировании и функционировании такого высокоорганизованного института, как государство.

Вместо этого, в доклассовом обществе присутствовали небольшие сообщества, основанные на родственных отношениях или соседстве. Политическая и экономическая организация общества была непосредственно связана с деятельностью этих сообществ. Люди решали свои проблемы и конфликты на местном уровне, обращаясь к старейшинам или другим авторитетным личностям, а не к централизованной власти или законодательным институтам.

Отсутствие разделения на классы также приводило к отсутствию внутренних социальных конфликтов на общественном уровне. Люди в доклассовом обществе жили в гармонии и сотрудничали между собой взаимопомощи. Они осознавали свою взаимозависимость и понимали, что только совместными усилиями они могут обеспечить свою выживаемость и благополучие.

Преимущества невысокого уровня общественной организации в доклассовом обществе:Недостатки невысокого уровня общественной организации в доклассовом обществе:
— Быстрая и эффективная реакция на проблемы и конфликты— Отсутствие формализованных законодательных норм
— Минимизация возникновения конфликтов на общественном уровне— Отсутствие централизованной власти
— Устойчивость сообществ и поддержание традиций— Отсутствие профессиональной элиты
— Религиозные и моральные обязательства как основа межличностных отношений— Отсутствие конкуренции

Таким образом, невысокий уровень общественной организации в доклассовом обществе создавал условия для гармоничной совместной жизни людей, основанной на взаимопомощи, взаимозависимости и соблюдении религиозных и моральных обязательств. Однако отсутствие государства и формализованных законодательных норм также создавало определенные недостатки, связанные с отсутствием централизованной власти и профессиональной элиты, а также возможностью возникновения конфликтов без механизмов их регулирования.

Отсутствие централизованной власти

В отсутствие централизованной власти, решение вопросов принималось коллективно с учетом мнения всех участников сообщества. При этом важные решения могли обсуждаться и приниматься на советах старейшин или других авторитетных лидерах. Однако, эти лидеры не обладали абсолютной властью и не могли принимать решения, которые не были поддержаны большинством.

Отсутствие централизованной власти в доклассовом обществе можно объяснить отсутствием формализованных структур и институтов, которые нужны для упорядочения и регулирования общественной жизни. Отсутствие государственной власти также связано с небольшим размером и органиченностью доклассовых сообществ, что не требовало сложной системы управления.

Вместо централизованной власти, важную роль в регулировании общественных отношений играли обычаи, традиции и моральные нормы. Здесь каждый член сообщества должен был самостоятельно придерживаться определенных правил и норм поведения, что обеспечивало относительный порядок и стабильность внутри сообщества.

Таким образом, отсутствие централизованной власти в доклассовом обществе было одной из характерных черт этого типа организации общественной жизни. Оно объяснялось небольшим размером и ограниченностью сообществ, а также отсутствием необходимости сложных структур и институтов для регулирования общественных отношений.

Отсутствие профессиональной элиты

В доклассовом обществе, в отличие от современного общества, не было профессиональной элиты, так как отсутствовала необходимость в специализации и выделении отдельных групп, занимающихся определенными профессиями. Все члены сообщества выполняли различные задачи и обязанности в зависимости от потребностей и ролей, которые они играли в общине.

В данном контексте отсутствие профессиональной элиты можно объяснить необходимостью максимально эффективного использования ресурсов и возможностей, которые предоставляло доклассовое общество. Каждый член общины был полноценным участником в процессе производства и поддержания жизнедеятельности сообщества.

Без профессиональной элиты общество было организовано на принципах коллективизма и сотрудничества. Каждый вносил свой вклад в благо всех, и не было никакой нужды в разделении на различные профессии и специализации. Все получали образование и навыки, необходимые для выполнения различных задач, а также учились быть универсальными и гибкими в работе.

Отсутствие профессиональной элиты также означало, что власть и авторитет в обществе распределялись по другим принципам. Лидерство и руководство осуществлялись на основе личных качеств, опыта и способностей, а не на основе профессиональной подготовки и статуса. Это способствовало более гибкому и справедливому распределению власти.

Главное значение в доклассовом обществе придавалось не профессиональному статусу или специализации, а скорее качествам личности, таким как мудрость, опыт, справедливость и моральные ценности. Все члены общества были равны и вносили свой вклад в развитие и процветание сообщества, независимо от своей профессиональной области знаний или навыков.

Таким образом, отсутствие профессиональной элиты в доклассовом обществе можно рассматривать как особенность его организации и функционирования. Вместо профессиональной специализации и разделения на отдельные группы, каждый участник общества играл важную роль в жизни общины и вносил свой вклад в общее благо.

Отсутствие формализованных законодательных норм

В доклассовом обществе отсутствовала не только централизованная власть и профессиональная элита, но и формализованные законодательные нормы. В то время не было установленных правил и законов, которые бы регулировали поведение и отношения людей.

Отсутствие формализованных законов означало, что правила и нормы поведения в обществе основывались на обычаях, традициях, религиозных и моральных обязательствах. Люди соблюдали эти правила, так как понимали их важность для поддержания порядка и гармонии в общине.

Без формализованных законов не было специальных законодательных органов, судов или полиции, которые бы контролировали и наказывали нарушителей правил. Вместо этого, решение конфликтов и разрешение споров происходило на основе согласия и договоренностей между сторонами.

Однако, отсутствие формализованных законодательных норм могло приводить к некоторым проблемам. Например, в случае серьезных преступлений или нарушения общественного порядка, не было четкой системы наказания или регулирования таких ситуаций. Также, персональные и семейные конфликты могли оставаться неразрешенными или разрешаться на несправедливой основе.

В целом, отсутствие формализованных законов в доклассовом обществе отражало его невысокий уровень социальной организации и говорило о том, что люди больше преимущественно руководствовались саморегуляцией и взаимозависимостью, вместо внешнего контроля и строгих правил.

Видео:4.3. Происхождение государства. Его признаки и функции. ЕГЭ с нуля до 💯Скачать

4.3. Происхождение государства. Его признаки и функции. ЕГЭ с нуля до 💯

Устойчивость небольших сообществ

В доклассовом обществе, где отсутствовала централизованная власть и профессиональная элита, устойчивость небольших сообществ играла важную роль. Именно в таких небольших сообществах люди находили себе защиту, поддержку и взаимопомощь.

Взаимодействие внутри небольших сообществ строилось на основе общих интересов, совместных целей и взаимной зависимости. Люди ориентировались на взаимопомощь и сотрудничество, ведь только так они могли обеспечить свою безопасность и выживание.

Устойчивость небольших сообществ обеспечивалась также их внутренними правилами и моральными обязательствами. Все члены сообщества были связаны общими ценностями и нормами поведения, которые поддерживали солидарность и согласие.

Важную роль в устойчивости небольших сообществ играли также религиозные верования. Религия объединяла людей и укрепляла их взаимоотношения. Члены сообщества испытывали чувство объединения и сопричастности, что способствовало сохранению и укреплению сообщественных связей.

В доклассовом обществе конкуренция между небольшими сообществами была невысокой или отсутствовала вообще. Это также способствовало устойчивости небольших сообществ, так как они не были вынуждены конкурировать друг с другом за ресурсы. Вместо этого, они ориентировались на взаимопомощь и сотрудничество для достижения общих интересов и целей.

Устойчивость небольших сообществ в доклассовом обществе можно считать одним из фундаментальных факторов, по которым отличается это общество от современных классовых обществ. Она способствовала сохранению и развитию общественных отношений, а также обеспечивала безопасность и благополучие его членов.

Религиозные и моральные обязательства

В доклассовом обществе, отличающемся от современного формирования государства, основными факторами, обеспечивающими согласованное существование и взаимодействие внутри сообществ, были религиозные и моральные обязательства. Именно они служили основой, на которой строились отношения между людьми и организовывалась их жизнь.

Религиозные обязательства в доклассовом обществе играли особую роль. Религия сопровождала людей на протяжении всей жизни, она была неотъемлемой частью их бытия. Верования и ритуалы, связанные с религией, помогали людям ориентироваться в мире, понимать своё место в нём и придерживаться определенных норм и правил поведения.

Моральные обязательства также играли важную роль в формировании и поддержании порядка и согласованности в доклассовом обществе. Они определяли нормы и ценности, которые регулировали отношения между людьми и помогали им справляться с конфликтами и проблемами.

Благодаря религиозным и моральным обязательствам, люди в доклассовом обществе испытывали чувство ответственности друг за друга и стремились поддерживать взаимопомощь и взаимодействие. Соблюдение этих обязательств позволяло поддерживать гармоничность и стабильность внутри сообщества.

Однако стоит отметить, что религиозные и моральные обязательства имели свои ограничения. Они не всегда могли эффективно решать сложные вопросы и конфликты, особенно связанные с собственностью или ресурсами. Таким образом, хотя эти обязательства сыграли важную роль в доклассовом обществе, они ограничивали его развитие и совершенствование.

Взаимозависимость и взаимопомощь

В доклассовом обществе, не имеющем государственной организации, взаимозависимость и взаимопомощь играли важную роль в жизни людей. Взаимозависимость означала, что все члены общины были тесно связаны друг с другом и каждый индивидуум вносил свой вклад в благополучие сообщества.

Взаимопомощь являлась неотъемлемой частью доклассового общества. Люди обменивались ресурсами, знаниями и опытом, чтобы поддерживать и улучшать свою жизнь и жизнь своих соседей. Это был не только способ выживания, но и средство укрепления взаимоотношений и общественной солидарности.

Взаимозависимость и взаимопомощь проявлялись в различных аспектах жизни. Люди совместно собирали урожай, охотились, рыбачили и строили жилища. Они также помогали друг другу воспитывать детей, лечить болезни и защищаться от внешних угроз.

Взаимозависимость и взаимопомощь способствовали формированию тесной социальной сети, в которой каждый член общины чувствовал себя важным и защищенным. Это позволяло людям преодолевать трудности и проблемы вместе, а не в одиночку.

На основе взаимозависимости и взаимопомощи формировались общественные нормы и ценности, которые регулировали поведение людей и поддерживали порядок внутри сообщества.

Взаимозависимость и взаимопомощь были неотъемлемыми частями жизни доклассового общества и способствовали его выживанию и развитию. Они подчеркивали важность кооперации и взаимодействия между людьми, что является ценным уроком и в современном обществе.

Отсутствие конкуренции

В доклассовом обществе отсутствие конкуренции являлось одной из ключевых характеристик. В отсутствие государства и формализованных законодательных норм, народные сообщества не конкурировали друг с другом в сфере экономики, социальной организации или в области политики.

Без конкуренции отсутствовала необходимость в борьбе за ресурсы или достижении лидерства. Люди не стремились к доминированию, а вместо этого общественные отношения строились на основе взаимозависимости и взаимопомощи. Всеобщая забота о благополучии сообщества была выше индивидуальных интересов.

Отсутствие конкуренции также сказывалось на экономической сфере. Поскольку не было необходимости в конкуренции за рынок или клиентов, производство и распределение ресурсов осуществлялись с учетом потребностей всего сообщества. Ресурсы не использовались для наживы некоторых индивидуумов, а служили для удовлетворения общих потребностей.

Отсутствие конкуренции также создавало условия для поддержки устойчивости и сбалансированности сообщества. Без негативного влияния конкуренции, люди могли сосредоточиться на развитии взаимозависимости и взаимопомощи, что способствовало сохранению целостности доклассового общества на протяжении длительного времени.

Преимущества отсутствия конкуренции в доклассовом обществе:
— Взаимозависимость и взаимопомощь
— Устойчивость сообщества
— Отсутствие рыночной борьбы
— Развитие экономической сферы на основе общих потребностей
— Создание условий для сохранения целостности сообщества

Таким образом, отсутствие конкуренции в доклассовом обществе играло важную роль в формировании его особенностей, способствуя развитию взаимозависимости, взаимопомощи и устойчивости. Это отличало его от классового общества, где конкуренция является одной из основных движущих сил.

📽️ Видео

ВСЯ ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА (за 50 минут!)Скачать

ВСЯ ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА (за 50 минут!)

КАК ПОЯВИЛИСЬ ГОСУДАРСТВА |5 ТЕОРИЙ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ГОСУДАРСТВАСкачать

КАК ПОЯВИЛИСЬ ГОСУДАРСТВА |5 ТЕОРИЙ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ГОСУДАРСТВА

Гражданское общество и правовое государствоСкачать

Гражданское общество и правовое государство

Откуда взялся “Социализм мышления”?Скачать

Откуда взялся “Социализм мышления”?

Обществознание 9 класс (Урок№2 - Государство)Скачать

Обществознание 9 класс (Урок№2 - Государство)

Философия Карла Маркса за 10 минутСкачать

Философия Карла Маркса за 10 минут

Урок 1. Характеристика общественной власти первобытного общества.Скачать

Урок 1. Характеристика общественной власти первобытного общества.

ТГП || 2. Происхождение государства и праваСкачать

ТГП || 2. Происхождение государства и права

Обществознание. 9 класс (Урок№1 - Политика и власть)Скачать

Обществознание. 9 класс (Урок№1 - Политика и власть)

Урок 3. Общие закономерности, причины возникновения государства и права.Скачать

Урок 3. Общие закономерности, причины возникновения государства и права.

Право 10 класс (Урок№10 - Понятие государства и его признаки. Сущность и функции государства.)Скачать

Право 10 класс (Урок№10 - Понятие государства и его признаки. Сущность и функции государства.)

Власть, политика, государство | Все, что нужно знать для ОГЭ | Обществознание 2023 | УмскулСкачать

Власть, политика, государство | Все, что нужно знать для ОГЭ | Обществознание 2023 | Умскул

ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ ДЛЯ ЕГЭ ЗА 7 МИНУТСкачать

ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ ДЛЯ ЕГЭ ЗА 7 МИНУТ

#20 Социальная стратификацияСкачать

#20 Социальная стратификация

Урок 2. Социальные нормы первобытного общества.Скачать

Урок 2. Социальные нормы первобытного общества.

Урок 5. Договорная и естественно-правовая теории происхождения государства.Скачать

Урок 5. Договорная и естественно-правовая теории происхождения государства.

ТГП || 3. Сущность и функции государстваСкачать

ТГП || 3. Сущность и функции государства
Поделиться или сохранить к себе:
Во саду ли в огороде